Gute Führungskräfte tragen zum Erfolg, schlechte Führungskräfte nachhaltig zum Misserfolg von Unternehmen und Organisationen bei. Ohne ausreichende bedarfsgerechte und nachhaltige Qualifizierung gelingt es nicht, die notwendige Führungs-, Leistungs- und Verantwortungskultur zu etablieren, die ein Unternehmen für den Erfolg braucht.

Nichts ist wichtiger in einem Unternehmen/einer Organisation als gute, kompetente Führungskräfte. Eine schlechte Führungskraft bewirkt in der Regel eine ganze Reihe von negativen Folgen, die den Erfolg einer organisatorischen Einheit oder eines ganzen Unternehmens negativ beeinflussen, zum Beispiel durch

• Kommunikationsprobleme und daraus resultierende Konflikte
• Auswahl inkompetenter Mitarbeiter
• mangelhafte Weiterentwicklung von Mitarbeitern
• mangelhafte Organisation von Arbeitsteiligkeit
• Fehlentscheidungen
• unzureichenden Überblick über das Ganze ... 

Immer noch werden Führungspositionen häufig durch die besten Fachleute besetzt. Das ist nahe liegend aber auch riskant. Auch wenn die Fachkompetenzen dann häufig die Führungskompetenzen überstrahlen, muss es keine schlechte Entscheidung sein. Wichtig ist jedoch immer, dass alle Führungskräfte und Manager systematisch und bedarfsbezogen qualifiziert werden. Analog zur gewollten Führungskultur und passend zu den implementierten Führungsinstrumenten sollte es in jedem Unternehmen und in jeder Organisation ein bedarfsgerechtes modulares Angebot geben, das alle neu ernannten Führungskräfte auf der Basis eines definierten Curriculums auf einen vergleichbaren Kompetenzlevel hin entwickelt.

Darüber hinaus sollten Führungskräfte spezifisch und bedarfsgerecht vorhandene Wissens- und Kompetenzlücken füllen können. Solche spezifischen Lern- und Entwicklungsbedürfnisse können mit Hilfe von geeigneten Methoden und Werkzeugen, im Rahmen von Fallbearbeitungen in Führungssupervisionen, in thematisch fokussierten Trainings oder in Einzelcoachings erfolgen. Auch Training und Coaching mit ganzen Führungsteams oder Führungsmannschaften ggf. über mehrere Hierarchiestufen hinweg hat sich als sinnvoll und hilfreich erweisen.

Beispiele für Anlässe und Themen:

• Aufbau von Basiskompetenzen für neu ernannte Führungskräfte
• Ausbau und Verfeinerung von Führungskompetenzen für erfahrene Führungskräfte
• Qualifizierung zu spezifischen Führungsthemen, z.B. Führen mit Zielen, Mitarbeitergespräche, Konfliktmanagement, Kritikgespräche
• Qualifizierung von Führungskräften in spezifischen Arbeitsfeldern, z.B. in sozialen Organisationen
• Führen von interkulturellen Teams

siehe auch: Einzelcoaching